铜仁职业技术学院2024年分类考试招生(中职毕业生)助产专业考试大纲
整理编辑:贵州分类招生网 发布时间:2024-09-18 浏览量:次
铜仁职业技术学院2024年分类考试招生(中职毕业生)助产专业考试大纲


助产专业
一、专业能力测试1.测试方式
笔试
2.测试时间
90分钟
3.测试内容与要求
1.掌握必备的思想政治理论,科学文化、信息技术基础知识和中华优秀传统文化知识;
2.熟悉国家环境保护、安全、消防知识,国家卫生工作方针、政策、法规。熟悉与护理工作相关的法律法规和医疗事故、医院感染防控相关知识;
3.掌握护理基本理论和基本知识,以及一定的基础医学和临床医学知识;
4.掌握生命各阶段各系统常见疾病的概念、病因、发病机理、健康史、身心状况、辅助检查、治疗原则、护理诊断、护理措施、护理评价及健康教育、健康促进及职业防护等相关知识;
5.熟悉社区传染病防治及突发公共卫生事件应对知识;
6.熟悉与本专业相关的卫生法律法规与护理伦理原则的理论知识;
7.熟悉创业创新与创业管理、创业项目计划书等相关理论知识;8.了解非本专业方向的其他专科护理知识。
二、技术技能测试1.测试方式
面试
2.测试时间
8分钟
3.测试内容与要求
1.脐部护理
(1)手部未佩戴戒指、手镯等饰物。
(2)备齐用物,核对、解释,确认新生儿,向母亲进行解释取得合作。
(3)暴露脐部,由内向外环形消毒脐带根部。
(4)脐轮无红肿,无脓性分泌物者;一般情况不宜包裹,保持干燥使其易于脱落;发现异常,遵医嘱给予处理。(口述)
(5)清理用物,记录脐部情况。
(6)操作中动作要轻柔,注意保暖。
2.头围测量
(1)能正确使用皮尺,操作前检查、操作后整理皮尺,正确放置皮尺;
(2)能评估患者,指导患者取合适体位;
(3)能完成头尾的测量,皮尺放置位置合理,测量数值准确。
(4)能正确读皮尺数值,记录头围数值。掌握正常头围范围,异常头围常见疾病。
(5)具有人文关怀意识和同情心,患者满意。
3.身长测量
(1)能评估幼儿,指导幼儿取合适体位;
(2)能完成身长的测量。
(3)能正确读身长数值,记录准确数值。掌握正常婴幼儿各阶段身高值。
(4)具有人文关怀意识和同情心,与患儿有沟通交流。
4.体重测量
(1)能评估幼儿,指导幼儿取合适体位;
(2)能完成体重的测量,测量准确。
(3)能正确读体重数值,记录体重数值。掌握正常婴幼儿各阶段体重值。
(4)具有人文关怀意识和同情心,与患儿有沟通交流。
5.胸围测量
(1)能评估幼儿,指导幼儿取合适体位;
(2)能完成胸围的测量,测量方法正确。
(3)能正确读胸围数值,记录胸围数值。掌握正常婴幼儿各阶段胸围值。
(4)具有人文关怀意识和同情心,与患儿有沟通交流。
6.七步洗手法
(1)手部未佩戴戒指、手镯等饰物。
(2)冲洗时指尖向下,且洗净指尖、指缝、拇指、指关节等处。
(3)能调节水的温度和水的流量大小,未污染环境及溅湿工作服。
(4)揉搓时能按手指皮肤的纵横纹路揉搓。
(5)熟练洗手步骤,每个洗手步骤搓洗时间不少于10秒,全程3-4分钟。
(6)能正确说出洗手目的和指征。
7.体温测量
(1)能正确使用体温计,操作前检查、操作后整理体温计,正确放置体温计;
(2)能评估患者,指导患者取合适体位;
(3)能完成体温的测量,测量前体温数值必须在35℃刻度以下,体温计放置位置合理,测量时间准确。
(4)能正确读体温计数值,记录体温数值。掌握正常体温范围(腋温、肛温、口温),腋温、肛温、口温测量的时间。
(5)具有人文关怀意识和同情心,患者满意。
8.脉搏测量
(1)能评估患者,指导患者取合适体位;
(2)能完成脉搏的测量,最常用的脉搏测量部位在桡动脉,测量时间准确。
(3)能正确读脉搏数值,记录脉搏数值。掌握正常成人每分钟测量脉搏值。
(4)具有人文关怀意识和同情心,患者满意。
9.呼吸测量
(1)能评估患者,指导患者取合适体位;
(2)能完成呼吸的测量,测量时间准确。
(3)能正确读呼吸数值,记录呼吸数值。掌握正常成人每分钟呼吸次数,异常呼吸的测量时间(1min)。
(4)具有人文关怀意识和同情心,患者满意。
10.血压测量
(1)能评估患者,指导患者取合适体位;
(2)能完成血压的测量,测量方法正确。
(3)能正确读血压数值,记录血压数值。掌握成人正常血压值。
(4)具有人文关怀意识和同情心,患者满意。
11.检查无菌溶液
(1)能正确评估无菌溶液,瓶身有无裂痕、液体有无沉淀絮状物,是否在有效期内。
(2)注意保护无菌溶液标签,瓶签朝向手心。
(3)能正确使用无菌溶液,使用严格遵守无菌操作原则。开瓶后的无菌溶液有效期24h。
12. 口腔护理技术
(1)能评估患者,指导患者取合适体位;
(2)擦洗口腔操作步骤方法正确。
(3)无意外发生。
(4)具有人文关怀意识和同情心,患者满意。
13.戴脱无菌手套
(1)着装整齐,无首饰佩戴
(2)严格遵守无菌操作原则
(3)修剪指甲,手套大小合适
14.皮内注射技术
(1)能评估患者,指导患者取合适体位;
(2)严格遵守无菌操作原则
(3)能正确进行操作,动作轻巧
15.肌内注射技术
(1)能评估患者,指导患者取合适体位;
(2)严格遵守无菌操作原则
(3)能正确操作规范,动作轻巧
16.宫高、腹围的测量
(1)备齐用物,沟通有效,取得配合;
(2)能评估患者,指导患者排空膀胱、取合适体位;
(3)能正确测量宫高及腹围,并说明测量的意义;
(4)具有人文关怀意识,保护患者隐私,注意保暖。
17.腹部四步触诊:第一步检查
(1)备齐用物,沟通有效,取得配合;
(2)能评估患者,指导患者排空膀胱、取合适体位;
(3)能正确进行腹部四步触诊的第一步检查,并能判断宫底高度、与孕周是否相符,判断宫底部的胎儿部分;
(4)具有人文关怀意识,保护患者隐私,注意保暖。
18.腹部四步触诊:第二步检查
(1)备齐用物,沟通有效,取得配合;
(2)能评估患者,指导患者排空膀胱、取合适体位;
(3)能正确进行腹部四步触诊的第二步检查,并能判断胎背和胎儿四肢的位置;
(4)具有人文关怀意识,保护患者隐私,注意保暖。
19.腹部四步触诊:第三步检查
(1)备齐用物,沟通有效,取得配合;
(2)能评估患者,指导患者排空膀胱、取合适体位;
(3)能正确进行腹部四步触诊的第三步检查,并能判断胎先露以及是否衔接;
(4)具有人文关怀意识,保护患者隐私,注意保暖。
20.腹部四步触诊:第四步检查
(1)备齐用物,沟通有效,取得配合;
(2)能评估患者,指导患者排空膀胱、取合适体位;
(3)能正确进行腹部四步触诊的第四步检查,并能判断胎先露以及是否衔接、衔接程度;
(4)具有人文关怀意识,保护患者隐私,注意保暖。
21.骨盆外测量:髂棘间径测量
(1)备齐用物,沟通有效,取得配合;
(2)能评估患者,指导患者排空膀胱、取合适体位;
(3)能正确测量髂棘间径,并说出正常值;
(4)具有人文关怀意识,保护患者隐私,注意保暖。
22.骨盆外测量:骶耻外径测量
(1)备齐用物,沟通有效,取得配合;
(2)能评估患者,指导患者排空膀胱、取合适体位;
(3)能正确测量骶耻外径,并说出正常值;
(4)具有人文关怀意识,保护患者隐私,注意保暖。
23.骨盆外测量:坐骨结节间径测量
(1)备齐用物,沟通有效,取得配合;
(2)能评估患者,指导患者排空膀胱、取合适体位;
(3)能正确测量坐骨结节间径,并说出正常值;
(4)具有人文关怀意识,保护患者隐私,注意保暖。
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